模試

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    模試を受けている様子を見ると

    その子の成長の度合いが分かる。

     

    テストはいつでも

    ・解いたら終了

    ・残り時間は休憩時間

    という無様な状態で入塾してきた子が

    大変身して、最後まで喰い付いていた。

     

    いやちがう、「大変身」ではないぞ。

     

    こりゃ成長だ!

     

    最後まで喰い付けるようになったのだ。

     

    これが成長である。

    当然ながら結果はついてくる。

     

    実際、その子の問題用紙には

    書き込みがビッシリであり

    その書き込みが実に整然としている。

     

    私が「ここはこうするといいよ」と

    伝えたことを実に素直にやっている。

     

    国語・英語の長文などは圧巻!

    書き込みの量が実にまぁ凄い。

    答えの根拠を明確に示してある。

     

    数学ではどこにどの問題の計算を

    書き込んだのかが一目瞭然だ。

     

    全科目共通で

    解けない問題を後に回したことも

    「しるし」でスグに分かる。

     

    誰が見ても

    「この子は本気で受けたんだなぁ」

    と感じることが出来る。

     

    …ん?

    少々絶賛しすぎたか?

    でも実際その通りであるのだ。

     

    伸びる子の条件

    ・子が素直である

    ・親が加点主義で子育てしている

     

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    中1・中2の勉強

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      「合格できたらいいな」

      と考えるヌルい受験生は

      中1の時から

      「終わらせることが目標」

      の勉強をしてきている。

      既に解ける問題ばかり何度も解く。

      でも解けない問題は解かないから

      いつまでたっても解けないままだ。

       

      この子にとって

      テキストを「終わらせること」

      毎日ノートを「埋めること」

      が毎日の勉強のゴールなのだ。

      ・問題を解いて

      ・丸付けして

      ・模範解答を書き写して

      はい,おしまい。

      考えることは一切しない。

      当たり前だが伸びるわけがない。

       

      「絶対に合格するんだ」

      と考える普通の受験生は

      中1の時から

      「解き終わってからがスタート」

      の勉強をしてきている。

       

      この子にとって

      テキストはマスターするもの

      普段から

      解けない問題を解けるようにする

      という当たり前の努力をしている。

       

      両者は
      取り組み方が全く違う。

       

      部活で考えりゃ瞬間でわかる。

      ・出来るプレーだけ練習する

      ・出来ないプレーは練習しない

      ・勝てる相手とだけ勝負する

      ・勝てない相手とは勝負しない

      ・普段から練習する

      ・大会前だけ練習する

       

      強くなるのはどっちだ?

       

      そんなこと直ぐに分かるし

      受験勉強だって同じだわな。

       

      中1・中2の時から

      「出来ないことに取り組み続ける」

      この姿勢を身に付けさせれば

      問題なく伸び続けていく。

       

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      附属小生専用コース

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        大分大附属小1〜6は

        附属小生のみの専用コースで

        超少人数指導です。

         

        <募集人数>

        1・2年…各2名限定

        3〜6年…各3名限定

         

        <指導科目>

        1〜4年…算国

        5・6年…算国理社+英語選択可

         

        詳しくはお尋ねください。

        超少人数での指導ですので

        お早めにどうぞ。

         

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        上野丘高校合格 直前の勉強

        0

          過去問を解く日々が続く…。

           

          得点が安定しないなら

          毎回の採点後に

          自分の問題用紙も見直そう。

           

          自分の書き込みは

          ・いつも同じだろうか?

          ・いつもと同じ解き方だろうか?

           

          いつも通りであるかどうかを

          今すぐチェックしてみるといい。

           

          書き込みには伸びるヒントが満載だ。

           

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          志望校の決め方

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            志望校を決めるときには

            「数字」だけでなく

            その子の性格やメンタル面の強さ

            考えた方がいい。

             

            受験が近づくにつれて

            プレッシャーに

            押しつぶされてしまう子が多いのだ。

             

            仮に志望校への点数が

            足りていない場合は

            「逆転」をしなければならない。

             

            あと○○点足りないから

            今から絶対に伸ばしてみせる!

            とキッパリ言い切れるのなら

            そのまま突き進めばいい。

             

            不安が大きいのなら

             

            これから1ヶ月間、

            日々強まる「プレッシャー」と

            戦っていけるかどうかを考えて

            志望校を決めるべきだ。

             

            「受かりたい」なんて

            ヌルいことを言っている子は

            「絶対に落ちたくない」

            と言い切る子には到底勝てない。

             

            まして、

            「落ちてもいいから受ける」

            なんて甘えたことを言う子は

            志願者数や倍率に振り回されるだけだ。

             

            「落ちてもいいから…」なんてのは

            決意でもなんでもない。



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