勉強はまず量から 上野丘高校合格へ

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    スマホやゲームに

    毎日1時間以上…。

     

    異常だ。

     

    誘惑と闘う必要のある環境で

    子は勉強するか?

     

    するわけがない…

     

    ではどうすればいいか?

     

    誘惑と闘う必要のない環境に

    子を置けばいちばん間違いがない。

     

    因みに

    「たった1時間位」と思った保護者へ

    お子さんは毎日2時間以上

    スマホをいじっているのでは?

     

    勉強方法とか教材選びとかの前に

    勉強量を確保させることが大事だ。

     

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    模試 これで得点が変わる

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      模試はその前後の過ごし方で

      得点が変わる。

       

      <1>

      明日が模試だとするなら、

      以下を決めておこう。

       

      ・前日は何時に寝るか?

      (23:30以降はダメ)

       

      ・当日朝何時に起きるか?

      (開始3時間前に起床)

       

      ・教材は何を持っていくか?

      (かばん満タンはダメ)

       

      これらは

      入試当日と同じであるべきだ。

       

       

      <2>

      休憩時間に

      「フルタイム休憩」をする子と

      「次の科目の準備」をする子とでは

      当然結果が変わってくる。

       

      休憩時間は休憩するのではなく

      次科目の準備をする。

       

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      英語ができなくなる中1の秋

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        予め断っておくが

        英検を否定する気など微塵もない。

        弊塾は英検準会場であり

        塾生には英検受検を

        毎回大いに勧めております…。

         

        <ではここから本日のブログ>

         

        入塾問合せの保護者から

        「ウチの子は小学生で

        英検3級取ったから

        英語は更に先を…」

        といったお話をよく聞く。

        ↑↑

        実は、

        これが最もあやしいパターン。

         

        英検に合格るためだけの勉強

        をしてきた子は

        中学高校で英語ができなくなる。

         

        「どういうこと?」

        と思った保護者がいるはずだ。

         

        たしかめ方は簡単

        我が子が受けた英検3級の問題冊子を

        用意して、冊子の中の全英文を

        1:音読させてみる

        2:和訳させてみる

        3:その和訳文を英訳させてみる

         

        1ができれば大したもので、

        2.3ができる子はまずいない
         

        4級5級でも状況はほぼ同じ。

         

        全く音読・和訳ができない我が子に

        驚いた保護者は多いはず。

         

        ここで

        我が子を叱るのは間違い。

        「そういう勉強」をさせてきたのだ。

         

        英文が音読できない

        英文が書けない

        英文が理解できない

        ↑↑↑

        これで英検を持っていても

        当然だが役に立つはずがない…。

         

        「英検〇級に合格する」ではなく

        「英検〇級の英語力を身に付ける」を

        目標に勉強させることの方が

        我が子にとってはるかに重要だ。

         

        資格合格は英語学習の目的ではない。

         

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        中学準備 国語個別指導 上野丘高校合格へ

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          上野丘高校を目指す

          小学6年生を対象

           

          中学準備 英数国個別指導

           

          国語の指導内容は...

           

          <国語>

          何はさておきまず語彙力

          語彙力が弱いと(言葉を知らないと)

          読解力は身に着かない。

           

          語彙力の弱い子に

          長文読解問題をさせても

          その解説をしても

          言葉を知らないのだから

          出来るようになることはない。

           

          まずは

          語彙力の強化から

          始めていく。

           

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          テスト終了直後の週末

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            その子の「本気度」が

            最もよく表れるのが

            テスト終了直後の週末だ。

             

            テスト直前なら

            誰だって一応は勉強する。

             

            伸びる子は

            テストが終わったその日も

            テスト前日と同じように

            勉強を進めていく。

             

            伸びない子は

            テストが終わったその日から

            次のテスト前まで勉強しない。

             

            ↑↑↑

            ここまでの文で

            「テスト」という語句を

            「試合」という語句に

            置き換えてみると

            「勉強も部活も全く同じ」

            だということが容易に分かる。

             

            伸びる子も伸びない子も

            出してくる結果には

            必ず根拠がある。

             

            本日土曜日、朝9時スタート

             

            朝イチからトップギアに入る子は

            必ず伸びていきます。

             

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